戴氏問答:語文文言文答題技巧總結(jié) 有哪些知識和技
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個教學(xué)過程,效果突出,備受推崇。 借代:不直說事物的名稱,而是用與本事物有親熱關(guān)系的事物來取代本事物。 設(shè)問:
了解孩子的學(xué)習(xí)情況 每個孩子學(xué)習(xí)情況都不一樣,當(dāng)我們給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時,要根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)的情況去選擇。果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差總是跟不上老師的進(jìn)度,那在人多的情況下,老師不可能把每個人都注意到。一堂課下來,孩子對知識的理解和消化程度就會不理想。如果孩子成績非常好,理解力強(qiáng),那就應(yīng)該選擇提升班,讓孩子在此基礎(chǔ)上更上一層樓。
語文,字的發(fā)音和錯別字、成語運用和文言文剖析等等。我的技巧就是我們找一本新華字典,一本成語詞典,一本古文鑒賞詞典。天天看——不會跨越半個小時。你們距離高考尚有兩年,若是人人堅持下去,信托高考之前可以把這些詞典看幾遍,對于高評語...
語文文言文答題技巧總結(jié)語文科目中的文言文閱讀明了是許多同硯的“難題”,今天小編整理了一些答題技巧,供人人查閱參考。
語文文言文答題技巧第一步:梳理結(jié)構(gòu),周全掌握
對文章內(nèi)容有了全局性熟悉,才氣對局部有明確的指導(dǎo)。梳理結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確篩選信息要點,進(jìn)而周全掌握文章的框架與主旨。對結(jié)構(gòu)的梳理可以注重文題、句段首句、句段尾句等。
第二步:鎖定區(qū)域,準(zhǔn)確篩選
一對一效果還可以。我是一個過來人,希望我說的能夠?qū)δ阌兴鶐椭?你現(xiàn)在已經(jīng)步入高三了,處理許多事情不能再
一對一效果還可以。我是一個過來人,希望我說的能夠?qū)δ阌兴鶐椭?你現(xiàn)在已經(jīng)步入高三了,處理許多事情不能再象高一高二了!不能那樣孩子氣貪玩了,畢竟高三時你人生的轉(zhuǎn)折點啊,高三需要的是把所有的精力放到學(xué)習(xí)上!我把我總結(jié)的經(jīng)驗給你說
一對一輔導(dǎo),重難點取舍有度。錯題集歸納總結(jié),定期進(jìn)行錯題檢測。在周全掌握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,連系題干要求在原文找到對應(yīng)的區(qū)域,然后在詳細(xì)區(qū)域中準(zhǔn)確篩選,從而找準(zhǔn)有用信息。
第三步:抓重點,準(zhǔn)確翻譯
在分辨信息點時,要注重準(zhǔn)確翻譯,雖然并不是完全都翻譯過來,此時需捉住重點,即對文意明了容易發(fā)生分歧的地方準(zhǔn)確翻譯。
第四步:綜合剖析,理清因果
對文意的剖析必須綜合全文,要連系主旨,注重是否倒置或混淆了因果關(guān)系。
文言文翻譯技巧借助漢語的語法結(jié)構(gòu)來推斷詞語的意義。如“煙濤微茫信難求”中的“信”。要據(jù)語法剖析,“難求”是謂語,“信”在“難求”前起修飾作用,作狀語。再連系上下文的意義明了,就可以推知“信”的意思是“確實”、“著實”。
“楚王貪而信張儀”中的“信”。憑證語法剖析,“信張儀”是動賓結(jié)構(gòu),由此可以判斷“信”作動詞,連系語言環(huán)境推知“信”的意思是“信托”。
“信義著于四?!敝械摹靶拧?。憑證語法剖析,“信義”在句子中作主語,主語一樣平時由名詞或代詞充當(dāng),由此可以推知“信”和“義”都是名詞。連系語境可以推斷“信”的意思是“信用”。
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